Care este scopul educației rutiere pe bicicletă?

Scopul principal al cursului de educație rutieră pe bicicletă este să le asigurăm participanților experiența necesară pentru deplasarea în siguranță, prin dezvoltarea îndemânării, pachetului de cunoștințe, formarea comportamentului și sensibilizarea simțului pentru situații periculoase.

De ce au nevoie copiii de educație pentru a merge cu bicicleta?

În pofida avantajelor enumerate in primul capitol multora le este frică de mersul cu bicicleta și nici măcar nu încearcă acest mod de transport, în defavoarea deplasării cu mașina sau a transportului în comun. Creșterea în volum a traficului rutier, situațiile nefamiliare, infrastructura care favorizează în primul rând traficul cu autovehicule, lipsa infrastructurii pentru deplasarea cu bicicleta pot fi într-adevăr înfricoșătoare pentru ciclistul începător, fără experiență. Multora le este frică de mersul cu bicicleta pentru că îl consideră periculos. Într-adevăr, traficul rutier în sine este periculos dar asta nu înseamnă că nu ne putem deplasa în siguranță cu bicicleta. Dacă cineva dorește să conducă o mașină, motocicletă, camion sau alt autovehicul, trebuie să treacă de mai multe examene (atât teoretice, cât și practice) pentru a obține un permis de conducere. Deși ciclistul este un conducător de vehicul, nu are nevoie de permis de conducere pentru a participa în trafic. Totuși, și ciclistul trebuie să cunoască regulile de circulație și nu în ultimul rând trebuie să-și controleze bine vehiculul, să reacționeze corect în anumite situații din trafic. Pentru ca cineva să se deplaseze în siguranță cu bicicleta este neapărat nevoie de asimilarea unor cunoștințe teoretice și practice.

Ce înseamnă acest lucru mai exact? Participanții: 

• realizează diferența dintre deplasarea în trafic cu bicicleta și joaca cu bicicleta; 

• realizează avantajele purtării echipamentului de protecție și a accesoriilor care asigură vizibilitatea; 

• înțeleg și respectă în mod conștient regulile de bază ale circulației; 

• își dezvoltă simțurile (văz, auz); 

• își dezvoltă aptitudinile de echilibru și direcție. În general, acest tip de educație are scopul de a pregăti cursanții pentru participarea la trafic prin dezvoltarea aptitudinilor de ciclist, precum și prin prezentarea regulilor de bază din Codul Rutier. Totodată, acest lucru nu înseamnă că după curs participanții vor fi capabili de a se deplasa individual din prima, în condiții de trafic real. Mai ales copiii care pot avea nevoie de ajutorul și supravegherea părinților când ies cu bicicleta în trafic.

 Materialul prezintă în primul rând regulile de circulație, în special cele care se referă la cicliști. Traficul este de fapt ca un joc de societate ale cărui reguli trebuie cunoscute și respectate de către toți jucătorii (participanții la trafic).  După ce fac cunoștință cu regulile de bază ale Codului Rutier, instructorii învață cum se alege o bicicletă sigură și potrivită pentru elevi (din punct de vedere al mărimii, în funcție de activitatea la care va fi folosită), care sunt echipamentele și accesoriile obligatorii ce trebuie să fie prezente pe bicicletă, cum să verifice bicicleta înainte de pornire, ce fel de îmbrăcăminte trebuie să purtăm, etc.